特殊教育是教育原因的重要组成部分，与所有残疾人的成长和未来有关，反映了社会文明的热量。特殊教育学校的董事武汉的江克萨地区武汉（Wuhan）一直基于特殊教育的前卫，已经30年了。 “没人落后”的永久性支持有翼天使的透明天空。不仅在2024年，“ Jingchu的好老师”，而且是Jinchu教育界的旗帜，生动地解释了一个新时代的教育工作者的使命和责任。 耐心是Wangimei最独特的背景。 1995年，他毕业于师范大学，果断地使自己的位置保持更好。他与同学一起回到了江克萨，并致力于特殊教育生涯。当时，ED Schoolspecial Ucation的老师主要是空白的，设施很容易。这个停留持续了30年。在其中，他拒绝了许多转移的机会，不断地在教育和管理的最前沿战斗，从而巩固了她的信念，即她在日常生活中“出生于特殊教育”。在课堂上，他倾向于直接与孩子们见面，他直接将知识点编辑给了孩子们的歌曲，并耐心地向他们展示了知识。他在晚上研究了每个特殊孩子的行为，并从心理角度了解了孩子的需求。 30年来，Wang Guimei大部分时间都在特殊学校的孩子们度过。每个周末，她都会带临时的孩子无人居住去暂时回家。这种顽强的表明，“特殊教育缺乏教师，儿童特殊教育线不能容忍退休。 创新Iswangimei最鼓舞人心的智慧。特殊教育的困难在于其“专业”。王·吉米（Wang Guimei）领导着对武汉（Wuhan）的“推动一体化”逆学校管理的探索。从普通学生和一个有地板和封闭玻璃门的特殊学生之间的第一个分区开始，他意外地发现孩子们在门口的裂缝中共享小吃，她坚定地决定“停止锁并打开门”，并充满信心地打破了偏见。她主张自然融合，允许孩子们在一起并逐渐成为好朋友。同时，他在通识教育课程中开设了特殊教育课程。他们组织并举办了12个综合课程，建立了10个校园俱乐部，其中包括刺绣，陶瓷和种植园，并与Putie举行了体育会议。今天，特殊教育的孩子们已经取得了明确的进步。“现在我可以与栏杆一起走十个步骤，”这位自豪的学生说，“来自一所特殊学校。”真正的结果不仅是教学方法中的创新，而且是教育概念中的创新。每种生活都是值得的，您必须看到每个孩子。教育创新s在“放置集成”中使它们“与众不同”和“独特”，而差异也会闪耀。 阅读是Wangimei最有力的责任。 “她就像第一个火花，点燃了我们每个人。”学校派对分支副副部长卢Yuanlan说。在Wang Guimei精神的影响下，党和学校老师的23名成员为特殊教育的原因而努力，最初的意图是“带来一颗心而没有一半的草”。五个985硕士加入了教学团队，组成了一个专业，专业和抵抗力的团队。年轻的老师向她学习，以“找到行动的原因”，并有意识地保护和传达教育的火花。 Wang Guimei的简单，毅力和热情长期以来一直克服了他们的个人和升华的行为，尤其是混凝土，混凝土和混凝土。知识的精神力量从“维持基础”到“高质量“值得 教育是一棵树摇动另一棵树的时候，云驱动另一棵云。 Wang Guimei的30年以每天的毅力，一点点创新以及每个单词和行为对特殊教育的土地充满了热爱。真正的教育者不仅弹力保护“利基”，而且还利用智慧来照亮“未来”。您不仅可以理解植根于基础水平的重量，而且还必须记住看星星的理想。和促进教育公平并建立教育能力的旅行，有些教育者在国王大师的荣耀中闪耀。通过无私的奉献和坚定的信念，它们对所有儿童都是出色的。表演我们有一个未来。 资料来源：jingchu.com（hubei daily.com） 作者：Chen Kemao（Apple Paradise Green Team） 编辑：Yang Honglei